DOCENTES y JUBILACION (DIGNO PARA INFORMARSE)

Para difundir entre colegas... y no colegas que hablan por no saber!!!!! y oyendo mensajes mentirosos de políticos .

¿PORQUE UN DOCENTE SE JUBILA A LOS 50, CON UN MÍNIMO DE 25 DE SERVICIO?

SEPA PORQUE UN DOCENTE SE JUBILA A LOS 50, CON UN MÍNIMO DE 25 DE  APORTES: IMPORTANTE, LUCHE CONTRA EL DISCURSO DE SCIOLI
¿QUE CONOCE DEL SISTEMA PROVISIONAL DOCENTE?
LEA, APRENDA Y NO SE  DEJE ENVOLVER POR SCIOLI Y OPORTO
Hablar de jubilación, no es un tema exclusivo para los docentes "viejos", sino que estamos hablando de nuestros ingresos cuando  dejemos de trabajar, y esto nos va a pasar a todos, si llegamos vivos. Por lo tanto es un tema de jóvenes y viejos, y si fuera sólo de los viejos, por solidaridad, los más jóvenes también deberían sumarse a la lucha. Sería interesante que todos leyeran éste artículo, aunque sea extenso. No pienses en que falta mucho para jubilarte, pensá que si te enterás dentro de 30 años, puede llegar a ser tarde.
Actualmente existe la intención política de reformar el sistema jubilatorio, teniendo como base la falta de financiamiento del sistema previsional. Es muy probable que se comience a decir que "la jubilación docente es de privilegio, porque se jubilan a los 50 años", instalando este discurso en los medios masivos de comunicación, como campaña de desprestigio para imponer la reforma, sumándole a los comentarios ya expresados por nuestro gobernador, que tenemos a los alumnos de rehenes con las medidas de fuerza por reclamar un ingreso justo. Este modesto boletín llega a más de 26000 docentes de toda la provincia, lo que me exige una responsabilidad muy grande cada vez que  escribo y aprieto el botón de enviar. No despreciemos este espacio de  comunicación, y con toda humildad debo decir, que lo que aquí se dice se lee en muchas partes, y se trasmite boca a boca.
La jubilación docente no es de privilegio, en razón de los siguientes fundamentos, que tenemos que tener presentes, porque si amamos la paz, debemos estar preparados para la guerra.  
1) El docente aporta un porcentaje mayor: El resto de los  trabajadores aportan el 11% de su salario, mientras que los docentes aportamos el 16%. Es decir aportamos un 5% de más. Un año de aportes docentes, equivale a 1,45 años de aportes al 11%, que multiplicado por treinta años promedio de aportes docentes, equivalen a 43,63 años de aportes al 11%, con lo cual si tomamos una edad de 22 años promedio de ingreso en la docencia, con 43,63 años de aportes equivalentes al 11%, llegamos a los 65 años de edad. Por lo tanto, no hay un privilegio, es un régimen especial, que dadas las características de la actividad, se considera conveniente en algunos casos jubilarse a más temprana edad, pero para ello, el trabajador debe hacer un aporte mayor, con lo cual  se lo equipara al resto de los trabajadores, y "cuando hay  equiparación, hay igualdad, y cuando hay igualdad no hay privilegio".
 
2) No hay jubilación total sobre el segundo cargo: El docente se jubila en un solo cargo, y sobre esa base se calcula el haber jubilatorio. Sólo se puede incrementar el haber jubilatorio considerando un segundo cargo, si y sólo sí, el segundo cargo se  trabajó en forma simultánea con el cargo en base al cual se jubila. De  ese segundo cargo, sólo se percibirá el 2,8% por año simultáneo  trabajado con respecto al cargo sobre el cual se jubiló. En muchos casos, el segundo cargo se pierde, o el porcentual que le corresponde, es muy bajo, con lo cual se aportó por dos y se percibe una jubilación  por 1,5 de todo lo que se tuvo, en el mejor de los casos. Por tanto, todos los aportes realizados quedan solidariamente para repartir con  el resto de los compañeros docentes, pero no ingresan en igual proporción al haber jubilatorio. ¿Es esto un privilegio?
 
3) Sumas en negro no aportan: La actual remuneración (ya hace 15 años) del docente tiene un 50% de sumas en negro, que no aportan, con lo cual, como trabajadores, estamos desfinanciando a nuestro propio sistema provisional, por eso es que hay que exigir que todas las sumas en negro ingresen al básico. Además, la provincia, como nuestro empleador, también tiene que aportar, pero lo hace en base al básico, porque sobre las sumas en negro tampoco aporta, con lo cual, el propio Estado, que debe dar el ejemplo moral, es el primer evasor del sistema previsional. No puede la Provincia tener como argumento el déficit de  la caja para reformar el sistema, cuando el mismo es producto de la  evasión que trabajadores y Estado están cometiendo. Si aportáramos  sobre el 100% de nuestro salario, además de ser correcto, el sistema  previsional no tendría déficit. Actualmente, según lo manifestado por  la delegada de ATE en el IPS, la provincia le debe al sistema  previsional $1.500.000 (Ver vídeo publicado en  www.fernandocarlos.com.ar) Sin  perjuicio de esto, también somos (trabajadores y la provincia) evasores del sistema de salud. Si aportáramos sobre el 100% de nuestro salario, IOMA podría darnos un mejor servicio de salud.
En síntesis, la jubilación docente no es de privilegio, nos jubilamos más jóvenes pero aportamos más, equiparando con nuestros aportes a los realizados por otro trabajador hasta los 65 años de edad. Nos jubilamos en base a un sólo cargo, y del segundo sólo un  porcentaje en tanto y en cuanto se lo haya trabajado simultáneamente con respecto al cargo en base al cual se obtiene la jubilación. Si se aportara (trabajadores y la provincia como empleador) sobre el 100% de los salarios, el sistema previsional y de salud, estaría mejor  financiado, porque el déficit lo produce la evasión, y no la edad jubilatoria.
No se dejen engañar compañeros, lo nuestro no es un privilegio, tampoco es un sacerdocio, es un legítimo y justo derecho.
Lo que aquí se dice se firma:
Fernando Carlos IBAÑEZ http://www.fernandocarlos.com.ar/ 
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